Курсы английского языка 'Начальный средний уровень - Headway Pre-Intermediate'

Общая характеристика методики Headway: Предлагаемые курсы обучения английского языка по методике Headway рассчитаны на один год и разбиваются на 6 уровней:

Уровень для начинающих - HeadStart
Элементарный уровень - Headway Elementary
Начальный средний уровень - Headway Pre-Intermediate
Средний уровень - Headway Intermediate
Уровень выше среднего - Headway Upper-Intermediate
Продвинутый уровень - Headway Advanced Эти уровни соответствуют программе Headway - начиная от HeadStart (начальный уровень) и заканчивая Headway Advanced (свободное владение английским языком в любых ситуациях). Занятия на курсах английского языка проводятся по учебникам HEADWAY, с использованием аудиоматериалов и новейших методик развития разговорной речи. Обучение начинается с любого этапа, в зависимости от уровня подготовки (определяется тестированием)

Начальный средний уровень - Headway Pre-Intermediate Продолжительность этого уровня - 120 академических часов (12 недель). Курс "Pre-Intermediate" рассчитан на слушателей, имеющих некоторый опыт практики английского языка в объеме уровня "Headway Elementary". Курс включает разговорную практику по тематике повседневной жизни с объемом новой лексики 25-30 слов за урок в классе, интенсивное аудирование в классе и дома, и письменные упражнения в рамках домашних заданий. Основной учебник курса - Headway Pre-Intermediate (Oxford University Press). По окончании этого уровня студенты могут пройти подготовку к сдаче международного Кембриджского экзамена PET (Preliminary English Test).
Получаемые навыки после окончания курсов английского языка 'Начальный средний уровень - Headway Pre-Intermediate': Уровень дает хорошее понимание английской речи, умение читать адаптированную литературу на английском языке, хорошее знание грамматики; возможен культурный обмен, достаточно языковых навыков для знакомств, иммиграций, поступления в языковой ВУЗ.

Информация о курсах английского языка 'Начальный средний уровень - Headway Pre-Intermediate' График занятий:

2-3 дня в неделю по 3-4 академических часа в день

Время занятий:

утренние группы с 9-00 до 12-00;

дневные группы с 12-00 до 15-00 и с 15-00 до 18-00;

вечерние группы с 18-30 до 21-30;

группы выходного дня с 10-00 до 13-00.

Место проведения занятий:

м. Сухаревская, м. Парк Культуры, м. Таганская, м.Комсомольская, м. Проспект Мира.

Стоимость курсов английского языка 'Начальный средний уровень - Headway Pre-Intermediate'


Базовая (утренние и вечерние группы) без учета скидки:	18600 руб.
Скидка 2%:	18230 руб.
Скидка 7%:	17300 руб.
Скидка 15%:	15810 руб.
Индивидуальное обучение:	70120 руб.

Начало занятий ближайшей группы на курсах английского языка 'Начальный средний уровень - Headway Pre-Intermediate'

вечерняя группа:

11.06.2009

Дата может корректироваться.

Информацию о начале занятий следующих групп, Вы можете уточнить, обратившись в учебный отдел нашего Центра

Учебная программа курсов английского языка 'Начальный средний уровень - Headway Pre-Intermediate'
1.      Курс включает разговорную практику по тематике повседневной жизни с объемом новой лексики 25-30 слов за урок в классе, интенсивное аудирование в классе и дома, и письменные упражнения в рамках домашних заданий
1.1.      Курс включает разговорную практику по тематике повседневной жизни с объемом новой лексики 25-30 слов за урок в классе, интенсивное аудирование в классе и дома, и письменные упражнения в рамках домашних заданий.
2.      Unit 1 Unit 1
3.      Grammar: Question forms (1): - What do you do? - Are you married? Present Continuous: - I'm enjoying the course
3.1.      Grammar: Question forms (1): - What do you do? - Are you married? Present Continuous: - I'm enjoying the course.
4.      Everyday English: Social English
4.1.      Everyday English: Social English. - Have a good weekend! - Same to you!
5.      Speaking: Discussion - People and animals
5.1.      Speaking: Discussion - People and animals. Discussion - Living in capital cities, and relationships between parents and children
6.      Writing: The writing input is in the Workbook
6.1.      Writing: The writing input is in the Workbook.
6.2.      The page numbers in this column refer to the Workbook (WB).
6.3.      Writing letters (1). Informal letters WB
7.      Lifestyles Lifestyles
8.      Vocabulary: Vocabulary networks: - electrical goods
8.1.      Vocabulary: Vocabulary networks: - electrical goods.
8.2.      - a room in your house.
9.      Reading: Topic
9.1.      Reading: Topic. How others see the British (jigsaw)
10.      Listening: Topic
10.1.      Listening: Topic.
10.2.      Life in a Japanese school.
11.      Unit 3 Unit 3
12.      Grammar: Past Simple: - What did you do last night? Past Continuous: - The sun was shining
12.1.      Grammar: Past Simple: - What did you do last night? Past Continuous: - The sun was shining.
13.      Everyday English: Time expressions: - dates; - at six o'clock; - on Saturday Everyday English: Time expressions: - dates; - at six o'clock; - on Saturday
14.      Speaking: Retelling a story from pictures
14.1.      Speaking: Retelling a story from pictures.
15.      Writing: Writing a story (1) WB
15.1.      Writing: Writing a story (1) WB.
16.      Unit 4 Unit 4
17.      Grammar: Expressions of quantity: - some and any; - much and many; - a lot of; - a few and a little
17.1.      Grammar: Expressions of quantity: - some and any; - much and many; - a lot of; - a few and a little. Articles: - a, the, and the zero article
18.      Everyday English: Polite requests and offers
18.1.      Everyday English: Polite requests and offers.
18.2.      - Can/could I.
18.3.     ? - Can/could you…? - I'll.
19.      Speaking: Talking about a favourite store
19.1.      Speaking: Talking about a favourite store.
19.2.      Group work - Devising an advertisement.
20.      Writing: Filling in forms WB
20.1.      Writing: Filling in forms WB.
21.      Plans and ambitions Plans and ambitions
22.      Vocabulary: Approaches to vocabulary learning
22.1.      Vocabulary: Approaches to vocabulary learning. Word families: - 'photograph; - photo'graphic
23.      Reading: Topic
23.1.      Reading: Topic. A questionnaire - How ambitious are you?
24.      Listening: Topic
24.1.      Listening: Topic.
24.2.      How different learners of English organize their vocabulary learning.
25.      Unit 6 Unit 6
26.      Grammar: What
26.1.      Grammar: What. like? - What's Rome like? Comparative and superlative adjectives: - big, bigger, biggest
27.      Everyday English: Directions: - prepositions of place (opposite, behind); - prepositions of movement (along, over) Everyday English: Directions: - prepositions of place (opposite, behind); - prepositions of movement (along, over)
28.      Speaking: Describing people and places
28.1.      Speaking: Describing people and places. Discussion - Who are the rich people in your country?
29.      Writing: Relative clauses (1) WB
29.1.      Writing: Relative clauses (1) WB.
29.2.      Describing a place.
30.      Unit 7 Unit 7
31.      Grammar: Present Perfect Simple (1): - to express experience
31.1.      Grammar: Present Perfect Simple (1): - to express experience.
31.2.      Have you ever been lo Russia? - to express unfinished past.
31.3.      I'v lived here for ten years.
32.      Everyday English: Short answers: - Yes, 1 do
32.1.      Everyday English: Short answers: - Yes, 1 do.
32.2.      - No.
32.3.      1 can't.
33.      Speaking: Roleplay - Interviewing a group of musicians
33.1.      Speaking: Roleplay - Interviewing a group of musicians.
34.      Writing: Relative clauses (2) WB
34.1.      Writing: Relative clauses (2) WB.Writing a biography
35.      Pros and cons Pros and cons
36.      Vocabulary: Professions
36.1.      Vocabulary: Professions.
36.2.      Nouns that go together: - post office, headache. Make or do? - make a phone call; - do the shopping
37.      Reading: Topic
37.1.      Reading: Topic. Two special teenagers - David, a computer programmer, and Kimora, a top model
38.      Listening: Topic
38.1.      Listening: Topic.
38.2.      Three people giving advice about visiting their country.
39.      Unit 9 Unit 9
40.      Grammar: Will: - It will cost a lot of money
40.1.      Grammar: Will: - It will cost a lot of money.
40.2.      First Conditional: - If I do more work, I'll puss ту exams. Time clauses: - when as soon as
41.      Everyday English: Travelling: - at the checking desk; - at a railway ticket office
41.1.      Everyday English: Travelling: - at the checking desk; - at a railway ticket office.
42.      Speaking: Discussion - How 'green' are you? Roleplay - How to solve the traffic problems in your town
42.1.      Speaking: Discussion - How 'green' are you? Roleplay - How to solve the traffic problems in your town. A survey on people's travel habits
43.      Writing: Linking words (2) WB
43.1.      Writing: Linking words (2) WB. Advantages and disadvantages
44.      Unit 10 Unit 10
45.      Grammar: Used to: - 1 used to smoke, but 1 don't any more
45.1.      Grammar: Used to: - 1 used to smoke, but 1 don't any more. Question forms (2): - Who told you that? Questions with a verb + preposition: - What are you looking at?
46.      Everyday English: Question tags: - It's a lovely day, isn't it Everyday English: Question tags: - It's a lovely day, isn't it
47.      Speaking: Discussion - The role of men and women in your country
47.1.      Speaking: Discussion - The role of men and women in your country.
48.      Writing: Making notes to write a composition WB
48.1.      Writing: Making notes to write a composition WB.
49.      Read all about it! Read all about it!
50.      Vocabulary: Verbs and nouns that go together: - win a match
50.1.      Vocabulary: Verbs and nouns that go together: - win a match. Words and prepositions that go together: - laugh at a joke
51.      Reading: Topic
51.1.      Reading: Topic. Four newspaper articles (jigsaw)
52.      Listening: Topic
52.1.      Listening: Topic.
52.2.      A radio programme about the world's most loved car, the Volkswagen Beetle.
53.      Unit 12 Unit 12
54.      Grammar: Verb patterns (2): - ask/tell somebody to do; - make/let somebody do; - decide/sturt/try/manage to do
54.1.      Grammar: Verb patterns (2): - ask/tell somebody to do; - make/let somebody do; - decide/sturt/try/manage to do.
54.2.      Infinitives after adjectives: - It's easy to learn a language.
54.3.      Infinitive of purpose: - 1 came to Oxford to learn English.
55.      Everyday English: Time: - It's twenty past six
55.1.      Everyday English: Time: - It's twenty past six.
55.2.      - It's 6.
55.3.     20.
56.      Speaking: Heroes from your country
56.1.      Speaking: Heroes from your country.
56.2.      Discussion - UFOs.
56.3.      Retelling a story from pictures.
56.4.      Group work - Devising a story about meeting an alien.
57.      Writing: Adverbs WB
57.1.      Writing: Adverbs WB. Writing a story (2)
58.      Unit 13 Unit 13
59.      Grammar: Second Conditional: - If I were the Queen
59.1.      Grammar: Second Conditional: - If I were the Queen.
59.2.      I'd have servants.
59.3.      Might: - 1 might go to university, hut I'm not sure.
60.      Everyday English: Social expressions: - What a pity! Never mind! Everyday English: Social expressions: - What a pity! Never mind!
61.      Speaking: Group work - Analysing our dreams
61.1.      Speaking: Group work - Analysing our dreams.
62.      Writing: Writing letters (3) WB
62.1.      Writing: Writing letters (3) WB.
62.2.      Formal and informal letters.
63.      Giving news Giving news
64.      Vocabulary: Word families and stress: - 'celebrate, cele'bration; -act, active, acting Vocabulary: Word families and stress: - 'celebrate, cele'bration; -act, active, acting
65.      Reading: Topic
65.1.      Reading: Topic. An extract from Airport International about the early days of air travel
66.      Listening: Topic
66.1.      Listening: Topic.
66.2.      A telephone conversation between Justin and his mother.
67.      Unit 15 Unit 15
68.      Grammar: Past Perfect: - They had met only one week earlier
68.1.      Grammar: Past Perfect: - They had met only one week earlier.
68.2.      Reported statements: - She said that she was leaving.
68.3.      Reported questions: - She asked me if 1 had seen John.
69.      Everyday English: Saving goodbye Everyday English: Saving goodbye
70.      Speaking: Discussion - Parables and fables
70.1.      Speaking: Discussion - Parables and fables.
70.2.      A love poem.
71.      Writing: Writing a story (3) WB
71.1.      Writing: Writing a story (3) WB.
72.

Как записаться на курсы английского языка 'Начальный средний уровень - Headway Pre-Intermediate' Чтобы стать нашим слушателем на курсе "Курсы английского языка 'Начальный средний уровень - Headway Pre-Intermediate'", Вам необходимо заключить в нашем офисе договор на обучение и оплатить стоимость курса, или перечислить безналичным расчетом на счет Центра.

Наш адрес: г. Москва, м. Пушкинская, м. Тверская, м. Чеховская, ул. Малая Дмитровка, дом 1, стр. 1, 1-й подъезд, офис 301-4.
Время работы: будни с 10 до 20, суббота с 10 до 16.
Все вопросы по курсу и обучению на нем, Вы можете задать по телефонам:
(495) 225-42-71, (495) 650-79-94, (495) 650-97-47, (495) 650-97-59,
будни с 10-00 до 20-00
суббота с 10-00 до 16-00
Посмотреть СХЕМУ ПРОЕЗДА